Aktualności

          • Wycieczka do Sandomierza w ramach projektu „Lekcje o finansach”.

          • 12 października uczniowie klas II, III i IV wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do Sandomierza, zorganizowanej w ramach projektu „Lekcje o finansach”. Wyjazd łączył zdobywanie wiedzy, poznawanie historii i zabytków miasta oraz wspólną integrację uczniów.

            Pierwszym punktem programu była wizyta w Urzędzie Skarbowym w Sandomierzu. Uczniowie uczestniczyli w pogadance dotyczącej tematyki finansowej. Dowiedzieli się, czym zajmuje się urząd skarbowy, poznali podstawowe pojęcia związane z finansami oraz uzyskali informacje na temat znaczenia podatków w codziennym życiu i funkcjonowaniu państwa. Spotkanie było okazją do poszerzenia wiedzy ekonomicznej i kształtowania świadomości finansowej już od najmłodszych lat. Uczniowie przekonali się, że poznawanie zagadnień związanych z pieniędzmi i finansami jest ważnym elementem codziennego życia.

            Kolejnym etapem wycieczki było zwiedzanie Sandomierza – jednego z najpiękniejszych i najstarszych miast w Polsce. Podczas spaceru uczniowie poznawali historię miasta, jego zabytki oraz ciekawe miejsca związane z przeszłością regionu. Zobaczyli Rynek z Ratuszem, zabytkowy spichlerz, XV-wieczny zamek oraz Bramę Opatowską, będącą jednym z najbardziej charakterystycznych symboli Sandomierza. Odwiedzili również zbrojownię, gdzie mogli bliżej poznać dawne uzbrojenie i elementy związane z historią rycerstwa. Dużym zainteresowaniem cieszył się także Wąwóz Królowej Jadwigi.

            Po intensywnym zwiedzaniu na uczestników czekał wspólny obiad, który był okazją do odpoczynku i rozmów w miłej atmosferze.

            Następnie uczniowie wzięli udział w rejsie statkiem po Wiśle. Podczas podróży mogli podziwiać panoramę Sandomierza, nadwiślańskie krajobrazy oraz piękno otaczającej przyrody. Rejs dostarczył wielu pozytywnych wrażeń i stanowił atrakcyjne zakończenie dnia pełnego nowych doświadczeń.

            Wycieczka była doskonałą okazją do nauki poza murami szkoły, rozwijania zainteresowań historycznych i przyrodniczych oraz poszerzania wiedzy finansowej. Wspólne zwiedzanie, rozmowy i udział w kolejnych punktach programu sprzyjały integracji uczniów klas II, III i IV, wzmacniały więzi koleżeńskie oraz uczyły współpracy i odpowiedzialności za grupę. Wyjazd dostarczył wszystkim uczestnikom wielu niezapomnianych wrażeń. Uczniowie wrócili zadowoleni, bogatsi o nową wiedzę, ciekawe doświadczenia i piękne wspomnienia.

            4

          • LEKCJE O FINANSACH

          • Sprawozdanie z realizacji pierwszych zajęć „Planowanie budżetu osobistego” z dnia 6.10.26

            Uczniowie poznali pojęcia budżetu osobistego, dochodów, wydatków i oszczędzania. Dowiedzieli się, jak ważne jest planowanie zakupów i dostosowywanie wydatków do posiadanych pieniędzy. W ćwiczeniu „Planuję swój budżet” dysponowali kwotą 30 zł, wybierali produkty, obliczali koszty zakupów i sprawdzali, ile pieniędzy im pozostanie. Uczniowie rozwijali umiejętność podejmowania przemyślanych decyzji finansowych oraz przekonali się, że rozsądne gospodarowanie pieniędzmi pomaga oszczędzać i lepiej planować wydatki.

            Sprawozdanie z realizacji drugich zajęć „Zarządzanie, planowanie dochodów i wydatków” z dnia 7.10.26

            Uczniowie rozważali różne możliwości wydawania kieszonkowego, prezentów i innych dochodów. Uczyli się ustalać ważność wydatków oraz podejmować rozsądne decyzje, szczególnie wtedy, gdy dysponują ograniczoną ilością pieniędzy. Podczas zajęć dzieci wykonywały karty pracy „Kupuję, odkładam czy czekam?” oraz „Potrzeba czy zachcianka”. Planowały wydatki, wybierały produkty, wykonywały proste obliczenia i sprawdzały, jaką kwotę mogą zaoszczędzić. Uczniowie uczestniczyli również w grze „Monopoly”, rozwijając umiejętność gospodarowania pieniędzmi, podejmowania decyzji i przewidywania ich konsekwencji.

            Zajęcia pomogły dzieciom zrozumieć różnicę między potrzebami a zachciankami oraz uświadomiły im, jak ważne są oszczędzanie i przemyślane planowanie wydatków. Uczniowie rozwijali także umiejętność współpracy, logicznego myślenia i odpowiedzialnego gospodarowania pieniędzmi.

            Sprawozdanie z realizacji trzecich ,,Ryzyko” z dnia 8.10.26

            Uczniowie poznali pojęcie ryzyka oraz jego pięć podstawowych rodzajów: finansowe, ekonomiczne, środowiskowe, zdrowotne i technologiczne. Wspólnie omawiali przykłady sytuacji, które mogą mieć wpływ na finanse rodziny, takie jak utrata pracy lub biznesu, choroba, wypadek, wzrost cen, powódź, pożar czy awaria sprzętu. Uczniowie wykonali plakat „Ryzyko – co może się wydarzyć?”, przedstawiając na nim poszczególne rodzaje ryzyka, przykładowe wydarzenia oraz ich możliwe skutki dla budżetu rodziny. Podczas pracy dzieci dzieliły się własnymi pomysłami, przyporządkowywały wydarzenia do odpowiednich rodzajów ryzyka oraz wskazywały, w jaki sposób mogą one wpłynąć na sytuację finansową rodziny. Zajęcia pozwoliły uczniom zrozumieć, że niektóre wydarzenia życiowe i podejmowane decyzje mogą powodować dodatkowe wydatki, zmniejszenie dochodów lub inne problemy finansowe. Uczniowie rozwijali również umiejętność rozpoznawania zagrożeń, przewidywania ich skutków oraz współpracy podczas wykonywania wspólnego zadania.

          • INFORMACJA DLA RODZICÓW

          • Krajowy Trening Rodzinny OLiOC – 17 października 2026 r.

             

            Szanowni Państwo,

            informujemy, że w dniu 17 października 2026 r. (sobota), w godzinach od 10.00 do 14.00, odbędzie się Krajowy Trening Rodzinny OLiOC (Ochrona Ludności i Obrona Cywilna).

            Trening skierowany jest do rodzin oraz społeczności szkolnej i przedszkolnej. Jego celem jest podnoszenie świadomości w zakresie bezpieczeństwa, przygotowanie do właściwego reagowania w sytuacjach kryzysowych oraz zdobywanie praktycznej wiedzy dotyczącej ochrony siebie i swoich bliskich w przypadku wystąpienia zagrożeń. Podczas treningu dzieci i rodzice będą mogli opracować wspólny plan rodzinny na czas kryzysu, skompletować pakiet uczniowski na czas zagrożenia oraz przećwiczyć właściwe zachowanie po usłyszeniu sygnału alarmowego.

            Miejsce wydarzenia:
            Urząd Gminy w Rymanowie – Sala Narad.

            Zachęcamy rodziców i opiekunów do udziału w treningu. To cenna okazja, aby poszerzyć wiedzę na temat bezpieczeństwa oraz dowiedzieć się, jak przygotować rodzinę na sytuacje wymagające szybkiego i odpowiedzialnego działania.

            Serdecznie zachęcamy do udziału!

             

             

          • PRÓBNA EWAKUACJA

          • 7 października w naszej szkole zostały przeprowadzone ćwiczenia w zakresie praktycznego sprawdzenia organizacji oraz warunków ewakuacji zewnętrznej. Ćwiczenia te przebiegały pod okiem strażaków z OSP Milcza oraz PSP w Krośnie. Oprócz próbnej ewakuacji uczniowie mieli okazję zobaczyć pracę strażaków w pełnym umundurowaniu, podczas pozorowanego pożaru w klasie. Strażacy otworzyli przed uczniami samochód strażacki i można było z bliska zobaczyć sprzęt, którego używają podczas różnych akcji ratowniczych.

            3

          • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w Szkole i Tydzień Dbania o Relacje w Przedszkolu

          • W dniach  od 28 września do 2 października 2026 r. w naszej szkole i przedszkolu odbyła się wyjątkowa inicjatywa poświęcona budowaniu dobrych, bezpiecznych i pełnych szacunku relacji. W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w Szkole oraz Tygodnia Dbania o Relacje w Przedszkolu przez cały tydzień podejmowaliśmy działania, których celem było uwrażliwienie dzieci i młodzieży na potrzeby drugiego człowieka, rozwijanie empatii, doskonalenie umiejętności komunikowania się oraz przeciwdziałanie zachowaniom prowadzącym do wykluczenia i przemocy. Inicjatywa ta, rekomendowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej stała się okazją do wspólnej refleksji nad tym, jak wiele możemy zrobić, aby nasza szkoła i przedszkole były miejscem, w którym każdy czuje się ważny, akceptowany i bezpieczny. Budujemy mosty, nie mury - każdego dnia w przestrzeni szkoły i przedszkola przypominały o tym przygotowane gazetki tematyczne, nawiązujące do szacunku, przyjaźni, empatii, współpracy i właściwego reagowania na niewłaściwe zachowania. Podczas zajęć warsztatowych dzieci i uczniowie rozmawiali o tym, czym są dobre relacje, jak rozwiązywać konflikty oraz w jaki sposób możemy wspierać innych. Uczniowie otrzymali również hasła i wskazówki podpowiadające, jak postępować, aby budować mosty, a nie mury. Były one inspiracją do codziennego wybierania życzliwości, rozmowy, szacunku i współpracy. W szkole wspólnie stworzyliśmy Łańcuch Dobrych Relacji – symbol tego, że każdy z nas ma wpływ na atmosferę panującą w naszej społeczności. Każde ogniwo przypominało, że dobre słowo, pomoc, uważność i szacunek mogą połączyć ludzi i sprawić, że czujemy się częścią wspólnoty. W przedszkolu powstało natomiast Drzewo Zgranej Drużyny. Każdy element drzewa symbolizował współpracę, przyjaźń i wzajemną pomoc. Dzieci przekonały się, że podobnie jak gałęzie i liście tworzą jedno drzewo, tak każdy członek grupy jest ważny dla całej społeczności. Ważnym elementem działań były również zajęcia w świetlicy szkolnej. Dzieci wspólnie przygotowały plakat przedstawiający zachowania, które pomagają budować dobre relacje, oraz te, których należy unikać. Była to okazja do rozmowy o tym, jak nasze codzienne zachowanie może wpływać na samopoczucie innych. Nasze przedszkolaki i uczniowie pokolorowali również żarówki, z których powstała wyjątkowa gazetka z przesłaniem „Świeć przykładem”. Kolorowe żarówki stały się symbolem dobrych pomysłów, pozytywnych zachowań i działań, które mogą być przykładem dla innych. Szczególne miejsce w całym przedsięwzięciu zajęła empatia. W klasach I–III wychowawcy przeprowadzili lekcje poświęcone rozpoznawaniu i rozumieniu emocji, dostrzeganiu potrzeb innych osób oraz reagowaniu w sytuacjach, w których ktoś może czuć się samotny, odrzucony lub skrzywdzony. W przedszkolu dzieci miały okazję wysłuchać bajki o wykluczeniu i przyjaźni, którą przeczytały im uczennice naszej szkoły. Spotkanie starszych uczennic z najmłodszymi było nie tylko ciekawym wydarzeniem, ale także pięknym przykładem wzajemnego wsparcia i budowania więzi między różnymi grupami naszej społeczności. Dla uczniów klas IV–VIII przeprowadzono zajęcia warsztatowe dotyczące komunikacji. Młodzież rozmawiała o tym, jak mówić o swoich emocjach i potrzebach, jak słuchać drugiej osoby oraz jak rozwiązywać sytuacje konfliktowe bez agresji i wzajemnego ranienia. Zajęcia pokazały, że dobra komunikacja jest jednym z najważniejszych elementów budowania bezpiecznych relacji. Umiejętność rozmowy, słuchania i szukania rozwiązania, które uwzględnia potrzeby obu stron, pomaga zapobiegać nieporozumieniom i konfliktom. Zwieńczeniem tygodnia była wspólna integracja całej społeczności szkolnej podczas zabaw przy muzyce. Było dużo ruchu, śmiechu i pozytywnej energii.  Tego dnia szkoła zamieniła się w niezwykle kolorowe miejsce – uczniowie przyszli ubrani w wylosowane wcześniej kolory. Kolorowe stroje podkreśliły wyjątkowy charakter wydarzenia i sprawiły, że wszyscy mogli poczuć, że jesteśmy jedną, różnorodną, ale zgraną społecznością.

            Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej i Tydzień Dbania o Relacje były czasem pełnym rozmów, refleksji, twórczej pracy, zabawy i integracji. Wszystkie podjęte działania miały jeden wspólny cel – pokazać dzieciom i młodzieży, że każdy z nas ma wpływ na to, jakie relacje tworzymy i jak czują się osoby wokół nas.

            Wierzymy, że życzliwość, empatia, szacunek, umiejętność słuchania i reagowanie na krzywdę to wartości, które warto pielęgnować każdego dnia, a nie tylko podczas wyjątkowego tygodnia.

            Budujmy więc mosty, nie mury.
            Świećmy przykładem.
            Dbajmy o siebie nawzajem.❤️
             

            20

          • NARODOWE CZYTANIE W KGW MILCZA

          • 30 września wświetlicy KGW w domu ludowym w Milczy odbyła się trzecia edycja narodowego czytania. W tym roku uczniowie z naszej szkoły, razem z przedstawicielami KGW i rodziców odczytali fragment "Dziadów" Adama Mickiewicza. Przeninieśliśmy się do niezwykłego, tajemniczego świata - pełnego duchów, obrzędów, tajemnic i niezwykłych  spotkań świata żywych ze światem zmarłych. "Dziady" to jednak nie tylko opowieść o zjawach i dawnych obrzędach. To również utwór o miłości, cierpirniu, winie i karze, samotności, odpowiedzialności oraz poszukiwanie sensu życia. Dziękujemy KGW Milcza za zaproszenie do tego wspólnego wydarzenia oraz życzliwe przyjęcie nas w swojej świetlicy i przygotowanie słodkiego poczęstunku.

            4

          • BEZPIECZNI W KASKACH

          • Uczniowie z klasy V otrzymali kaski rowerowe przyznane szkołom w ramach wsparcia realizowanego na podstawie porozumienia zawartego pomiędzy Kuratorium Oświaty w Rzeszowie a Ministerstwem Infrastruktury, w ramach akcji Krajowej Rady Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego. Wsparcie przeznaczone jest dla uczniów, którzy w roku szkolnym 2025/2026 uzyskali kartę rowerową.

          • Narodowe Czytanie 2026 – „Dziady” Adama Mickiewicza

          • 22 września 2026 roku w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie – Narodowe Czytanie, podczas którego wspólnie sięgnęliśmy po jedno z najważniejszych dzieł polskiej literatury – „Dziady” cz. II Adama Mickiewicza. W tegorocznej odsłonie Narodowego Czytania uczniowie naszej szkoły mieli okazję nie tylko posłuchać fragmentów romantycznego dramatu, ale również sami wcielić się w role lektorów. Uczeń klasy V oraz uczniowie klasy VIII, wspólnie ze studentką polonistyki, Katarzyną Wojtaszko, odbywającą praktykę w naszej szkole, odczytali II część „Dziadów”. Podczas spotkania mogliśmy przenieść się do tajemniczego świata obrzędu dziadów, poznać jego niezwykłą atmosferę oraz przypomnieć sobie przesłanie utworu. Czytanie dramatu stało się również okazją do refleksji nad wartościami, które pozostają aktualne mimo upływu czasu – dobrem, empatią, odpowiedzialnością za drugiego człowieka oraz konsekwencjami naszych czynów.
            Wspólne czytanie było także doskonałą okazją do rozwijania zainteresowań czytelniczych, doskonalenia umiejętności głośnego czytania oraz pokazania, że klasyka literatury może być ciekawym i żywym doświadczeniem również dla współczesnych młodych ludzi. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom oraz studentce za zaangażowanie i piękne odczytanie fragmentów dzieła Adama Mickiewicza. Mamy nadzieję, że spotkanie z „Dziadami” zachęci naszych uczniów do dalszego odkrywania bogactwa polskiej literatury.
            Narodowe Czytanie – czytamy razem, poznajemy razem, przeżywamy razem!

          • JESTEŚMY BEZPIECZNI

          • W poniedziałek 21 września gościliśmy w naszej szkole starszego aspiranta Tomasza Misiewicza z Komendy Policji w Rymanowie. Pan policjant poprowadził pogadanki z uczniami na temat bezpiecznego poruszania się w drodze do i ze szkoły oraz bezpiecznego funkcjonowania w szkole. Przypomniał zasady jakie obowiązują podczas jazdy na rowerze i hulajnodze oraz o konieczności posiadania karty rowerowej i zakładania kasku. Młodszym dzieciom przypomniał o tym jak bezpiecznie poruszać się pieszo po drogach, gdzie nie ma chodnika oraz podczas przechodzenia przez pasy. Młodsze dzieci otrzymały tematyczne kolorowanki.

          • UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO

          • We wtorek 1 września 2026 r. Uroczyście rozpoczęliśmy rok szkolny 2026/2027. Po mszy św. wszyscy uczniowie, rodzice i nauczyciele zebrali się w sali gimnastycznej przy naszej szkole. Po odśpiewaniu hymnu głos zabrała pani dyrektor, która powitała zgromadzonych  oraz przekazała najważniejsze informacje dotyczące pracy w nowym roku szkolnym.

            W ten szczególny dzień popłynęły przede wszystkim życzenia skierowane do uczniów by szkoła stała się skarbnicą wiedzy i kuźnią talentów. Nauczycielom pani dyrektor życzyła  wytrwałości i satysfakcji z wykonywanej pracy, a rodzicom wielu radości z rozwoju swoich pociech. Po zakończeniu uroczystości, nastąpiły pierwsze powakacyjne spotkania uczniów z wychowawcami.

          • INAUGURACJA NOWEGO ROKU SZKOLNEGO

          • We wtorek 1 września 2026 r. zapraszamy wszystkich uczniów i rodziców na inaugurację roku szkolnego 2026/2027. O godzinie 7.45 wyruszymy wspólnie spod szkoły ze sztandarem do kościoła parafialnego, gdzie o godzinie 8.00 zostanie odprawiona msza św. Część oficjalna rozpocznie się o godzinie 9.00 w sali gimnastycznej przy Zespole Szkół Publicznych w Milczy.

          • UROCZYSTE ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026

          • 26 czerwca 2026r. uroczyście zakończliśmy rok szkolny 2025/2026. Po mszy świętej, odprawionej w kościele parafialnym uczniowie, rodzice i nauczyciele zgromadzili się na sali gimnastycznej. Po krótkiej części artystycznej, przygotowanej przez klasę VI nastąpiło oficjalne rozdanie świadectw z wyróżnieniem, listów gratulacyjnych dla rodziców, dyplomów oraz nagród książkowych. Wszyscy uczniowie otrzymali promocję do klasy wyższej. Serdecznie gratulujemy zdobytych wyników i życzymy dalszych sukcesów w kolejnych latach nauki.

            17

          • POŻEGNANIE KLASY VIII

          • „Morze możliwości, kierunek w Naszych rękach”

            W środę 24 czerwca 2026r. uczniowie klasy 8 dołączyli do grona absolwentów naszej szkoły. Uroczystość rozpoczęła się tradycyjnym polonezem w wykonaniu młodzieży, a na akademii obecni byli zaproszeni: nauczyciele, rodzice oraz młodsi koledzy i koleżanki z klasy VII. Podczas występu ósmoklasiści przedstawili portret absolwenta, który zdobywał wiedzę, kształtował swój charakter i tworzył relacje z innymi osobami. W dalszej części w skeczach humorystycznych uczniowie ukazali sposób spędzania wolnego czasu. Podczas akademii były słowa podziękowania i łzy wzruszenia. Teraz ósmoklasiści rozpoczną naukę w szkołach ponadpodstawowych, gdzie czekają ich nowe wyzwania. Życzymy wszystkim spełnienia marzeń i cierpliwości w dążeniu do celu. Powodzenia!

            24

          • „WARTOŚĆ TO NIE TYLKO CENA – TO COŚ WIĘCEJ”

          • W ramach szkolnej akcji „Wartość to nie tylko cena – to coś więcej” zorganizowaliśmy zbiórkę środków higienicznych dla dziewcząt z placówki wychowawczej. Nasi uczniowie po raz kolejny pokazali, że mają wielkie serca. Dzięki ich hojności udało się zebrać wiele kosmetyków, które trafiły już do podopiecznych placówki.

            W podziękowaniu otrzymaliśmy piękne obrazki wykonane przez dziewczęta. Ten gest sprawił nam wiele radości i pokazał, jak wielką wartość mają życzliwość i wzajemne wsparcie. Akcja była nie tylko okazją do niesienia pomocy, ale także ważną lekcją empatii i wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom i rodzicom, którzy włączyli się w zbiórkę. Dzięki Waszemu zaangażowaniu i otwartym sercom udało się sprawić radość innym oraz pokazać, że prawdziwa wartość nie tkwi w cenie przedmiotów, lecz w dobroci, szacunku i bezinteresownej pomocy.💕

             

          • IV PIKNIK RODZINNY ZA NAMI

          • W niedzielne popołudnie 21 czerwca przy szkole w Milczy odbył się już IV Piknik Rodzinny. Dopisali rodzice, uczniowie, mieszkańcy Milczy i okolic oraz pogoda. Wszyscy mogli spędzić czas w miłej i serdecznej atmosferze, korzystając z dobrze zaopatrzonego bufetu przygotowanego przez Radę Rodziców. Dla uczniów dostępne były trzy dmuchańce, dark z piłkami oraz piana party. Wszystkie atrakcje ufundowała Rada Rodziców i dzieci mogły korzystać z nich za darmo. Rodzice i uczniowie chętnie wzięli udział w przygotowanych konkursach. Sedecznie dziękujemy Radzie Rodziców i wszystkim zaangażowanym rodzicom oraz sponsorom:

            1. Dworek weselny Bzianka

            2. Milanie razem + OSP Milcza

            3. Comp - Serwis

            4. Restauracja "W dobrym smaku"

            5. GOSIR Rymanów

             

            5

          • PIKNIK RODZINNY

          • Zapraszamy do wspólnej zabawy na Pikniku Rodzinnym przy Szkole w Milczy w niedzielę 21.06.2026r. od godziny 13.00!!!

          • SPOTKANIE Z POLICJANTAMI

          • W czwartek w naszej szkole odbyło się spotkanie z policjantami z komendy w Rymanowie. Panowie policjanci odbyli pogadankę na temat bezpieczeństwa podczas zbliżających się wakacji. Przypomnieli uczniom zasady poruszania się po drodze rowerem i na hulajnodze. Zwrócili uwagę na to, ze hulajnogą może się poruszać osoba, która ukończyła 13 rok życia. Przypomnieli też o obowiązku używania kasku. Powiedzieli o konsekwencjach, jakie ponosi osoba, która niszczy cudze mienie. 

            Na koniec policjanci, w ramach zawodoznastwa, przedstawili zawód policjanta i wskazali jakie warunki musi spełniać osoba, która chce zostać policjantem.

            2