Zadanie 2: Przygotowanie plakatu ,,100. Rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości”.

W naszej szkole została zorganizowana wystawa prac plastycznych -  ,,Polskie symbole narodowe”.

Uczniowie z zainteresowaniem i dużą kreatywnością podeszli do tematu. Wyszukiwali informacji o powstaniu państwa polskiego i symboli narodowych (obecny wizerunek godła polskiego pochodzi z 1927r, flaga narodowa została ustalona już w 1831r). Uczniowie wykazali się dużą wiedzą na temat symboli narodowych. Aktywnie uczestniczyli w zajęciach.

Prace mogły być wykonane dowolną techniką plastyczną (ołówek, kredka, pastele, farby plakatowe, wycinanki itp.) Najczęściej uczniowie wykonywali prace, wyklejając godło kuleczkami z bibuły lub kawałkami białego papieru. Uczniowie klas starszych wykonali plakaty niepodległościowe, klasa V wykonała plakat klasowy.

Najmłodsi uczniowie klas I – III wykonali piękne godła na papierowych talerzykach, wykorzystując do wyklejenia orła, białe pióra.
Celem wystawy było wzbudzanie w dzieciach uczuć patriotycznych, narodowej dumy oraz stwarzanie okazji do działalności plastycznej związanej z symboliką narodową, rozwój umiejętności plastycznych, pobudzanie do twórczego  wykorzystania czasu wolnego.

Zadanie 1: ,,Przeprowadzenie konwersatoriów pt. ,,Patriotyzm na co dzień. Co dla mnie oznacza bycie patriotą”.

"Współczesny patriota to przede wszystkim dobry obywatel – sumiennie
 i uczciwie wypełniający swoje obowiązki, dbający o środowisko, posługujący się poprawną polszczyzną, znający i rozumiejący historię swojego kraju, człowiek wykształcony, otwarty i tolerancyjny”.

W zadaniu tym uczestniczyli uczniowie klas I-VIII szkoły podstawowej. W grupie młodszych dzieci nauczyciele rozmawiali z wychowankami o przywiązaniu do ojczyzny, do swojej miejscowości, uczyli dostrzegać jej piękno.
W klasach IV-VIII przeprowadzono lekcje wychowawcze dotyczące patriotyzmu, postaw patriotycznych oraz współczesnego rozumienia tej postawy. Na zajęciach wychowawcy klas przypomnieli definicję patriotyzmu oraz scharakteryzowali postawy, jakie można prezentować względem państwai narodu. Następnie uczniowie zapisywali propozycje zachowań patriotycznych, tworząc hierarchię ich ważności. Podjęto dyskusję na temat, czy łatwiej jest być patriotą dzisiaj, czy w przeszłości? Podkreślono, że w zależności od czasów, patriotyzm może przybierać różne formy. Uczniowie zastanawiali się jak należy rozumieć słowo ,,patriotyzm dnia dzisiejszego”. Starali się wskazywać jakie zachowania w codziennym życiu  świadczą o postawach patriotycznych.
W trakcie rozmowy poruszono także zagadnienia dotyczące zagrożeń, jakie pojawiają się dla współczesnego patriotyzmu. Podsumowaniem przeprowadzonych lekcji było wykonanie w czasie zajęć warsztatowych plakatów dotyczących postaw patriotycznych i gazetek klasowych o tematyce patriotycznej.

W ramach realizacji zadań z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa, uczniowie klasy trzeciej gimnazjum przystąpili do zadań praktycznych. Głównym tematem działań była pomoc osobie w stanie zagrożenia życia. Gimnazjaliści musieli udzielić pomocy osobie poszkodowanej w przypadku utraty przytomności, zatrzymania krążenia u osby dorosłej i dziecka, zadławienia i krwotoku z nosa. Ważnym elementem działań ratowniczych jest zadbanie o bezpieczeństwo osoby ratującej. Uczniowie nabywali umiejętność bezpiecznego zakładania i ściągania rękawiczek jednorazowych.

„Jest tylko jeden sposób nauki – poprzez działanie” Paulo Coelho

Głównym celem techniki jest opanowanie przez uczniów praktycznych metod działań technicznych poprzez realizację prostych projektów opartych na przetwarzaniu różnych materiałów przy użyciu odpowiednich narzędzi
i urządzeń. Uczniowie klasy 5 realizując zagadnienia wynikające z podstawy programowej wykonywali własnoręcznie „Ekologiczne Stworki”. Prace przestrzenne wykonane były z surowców wtórnych, czyli z odpadów, które mogą być wykorzystane powtórnie. Uczniowie wykorzystywali tworzywa sztuczne np: butelki, nakrętki, okładki na książki itp. Technika tworzenia była zupełnie dowolna. Można było ciąć, kleić, budować, łączyć ze sobą dostępne materiały w dowolny sposób. Ograniczeniem była tylko wyobraźnia!

Wszystkie „recyklingowe ludki” charakteryzowały się oryginalnością i pomysłowością.

W naszej świetlicy dzieci  lubią bawić się klockami. Bardzo nas to cieszy, gdyż zabawy konstrukcyjne mają wiele zalet: ćwiczą zdolności manualne, rozwijają koncentrację, koordynację wzrokowo – ruchową, pobudzają wyobraźnię, kreatywność oraz uczą planowania i podejmowania decyzji. Wspólne budowanie z klocków rozwija umiejętność współpracy w grupie i wzmacnia więzi koleżeńskie.

Korzystając z zimowej aury uczniowie naszej szkoły dwukrotnie wybrali się na lodowisko do Krosna. Zabawa była przednia. Mogliśmy obserwować wzloty i upadki nowicjuszy i zaawansowanych łyżwiarzy. Niektórzy wjeżdżali na taflę odważnie, a inni robili to trzymając się bandy, żeby mieć się czego chwycić w najgorszym momencie, inni pierwsze kroki robili w towarzystwie „Pingwina”. Zawsze towarzyszył wszystkim uśmiech. Zabawa na lodowisku jest też jest zachętą do aktywnego spędzania czasu wolnego. Po takim wyjeździe apetyty na aktywność fizyczną na pewno będą większe.

7.03.2019 w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji "Dnia Kobiet".  Aby umilić to święto wszystkim paniom i dziewczynom uczniowie klas starszych przygotowali  program artystyczny, przeplatany wierszami i  piosenkami o kobietach. Dużo śmiechu dostarczył nam skecz o tym jaki powinien być mężczyzna. Na koniec wszystkim paniom złożono życzenia i wręczono kwiaty.

Dnia 7.02.2019 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 „Mechanik” w Krośnie odbył się finał „VI Konkursu Wiedzy Technicznej i Motoryzacyjnej”. Wzięło w nim udział 58 uczniów z 16 szkół z Krosna, powiatu krośnieńskiego, brzozowskiego i strzyżowskiego. Z naszej szkoły wzięło udział dwóch uczniów z SP : Marcin Stapiński (kl. VIII), Szymon Penar (kl.VII) oraz Damian Kijowski i Wiktor Łabuda z klasy III gimnazjum: .  Celem  konkursu jest  rozwijanie zainteresowań młodzieży zagadnieniami z zakresu nowoczesnych technologii, innowacyjnej gospodarki, technikii motoryzacji jak również propagowanie kształcenia zawodowego.Tematyka obejmowała wiedzę i umiejętności z zakresu motoryzacji, techniki, nowoczesnych technologii i bezpieczeństwa ruchu drogowego. Każdy z uczestników miał do pokonania trzy etapy. W pierwszym do rozwiązania był test składający się z 30 pytań z zakresu elektrotechniki, motoryzacji i ruchu drogowego.  W drugim etapie były do rozwiązania zadania praktyczne z wykorzystaniem wiedzy technicznej, a w trzecim jazda na czas
z wykorzystaniem symulatora jazdy samochodem. Po trzech etapach do ścisłego finału przeszło 18 uczniów, by wziąć udział w dogrywce na symulatorze jazdy samochodem. W ogólnej klasyfikacji Wiktor Łabuda zajął wysokie II miejsce. Nagrody wręczył dyrektor "Mechanika" Bogdan Adamski, a także przedstawiciele sponsorów nagród Podkarpackiego Banku Spółdzielczego i Wojewódzkiego Ośrodka Ruchu Drogowego w Krośnie. Gratulujemy!!!

 

Dyrektor Zespołu Szkół Publicznych w Milczy ogłasza zapisy dzieci do przedszkola "Wesołe maluchy", klasy 1 szkoły podstawowej oraz świetlicy szkolnej na rok szkolny 2019/2020:

- do przedszkola „Wesołe maluchy” dzieci 2,5- letnie, 3, 4, 5
i 6-letnie (roczniki 2017, 2016, 2015, 2014, 2013),

-  do klasy 1 szkoły podstawowej dzieci 7-letnie
 (rocznik 2012).

Terminy rekrutacji do przedszkola „ Wesołe Maluchy”:

25.02.2019 - 12.03.2019

Terminy rekrutacji do klasy 1 szkoły podstawowej:

04.03.2019 - 15.03.2019

Terminy zapisu dziecka do świetlicy:

04.03.2019 - 15.03.2019

Zapisów należy dokonać osobiście w sekretariacie szkoły
w godzinach od 7.15 do 14.15.

Wszystkie wnioski i karty zgłoszeń będą dostępne
w sekretariacie szkoły od 25 lutego 2019.